MENSAJES URGENTES
MELVIN MARTÍNEZ
melvinadalidmr@gmail.com
Los docentes de Honduras recibimos infinitos mensajes, ante los que
debemos responder de inmediato. Son preocupaciones de los alumnos, de sus
madres, padres o encargados. Cerca de la mitad de nuestros estudiantes tienen
uno o sus dos padres en el extranjero. Muchos son hijos de madres solteras
trabajadoras.
En general nuestros remitentes han sido siempre olvidados por el
gobierno. Sus familias no tienen suficientes recursos para su alimentación o
salud, peor para internet en esta pandemia, en la que sólo los que tienen
conectividad son medianamente atendidos.
Escribió una madre: “En el trabajo cuesta que me paguen y no me ajusta
para el Internet”
Un alumno escribió: "durante esta cuarentena le he estado ayudando
a mi abuelo en la agricultura, de vez en cuando me da unos 15 lempiras, cuando
puedo le pongo una súper recarga de 25 lempiras a mi teléfono y cuando me caen
los WhatsApp, caen un montón de tareas.”
A otro docente le escriben: “En mi casa no tengo wifi, mis padres no
tenían trabajo entonces empezamos a vender frutas y verduras en la calle”.
“Soy alumna de administración hotelera me cuesta informarme porque no meto
Internet al celular.”
Una alumna dice "Me estoy poniendo pilas, soy la única que le ayuda
a mi mamá, ella pasa enferma. Estoy atrasada con las tareas”.
Otra estudiante escribió: “Soy de Los Planes municipio de Meámbar. En
esta aldea no tenemos el acceso fácil al internet, para poder tener las tareas
subimos al bordo de un cerro que está de 15 a 20 minutos y poder encontrar señal
para el celular. Tengo que esperar ahí un tiempo a que se descarguen. Vivo sola
con mi papá y no tengo quien pueda ayudarme en la casa.”
Otro dice: "Por favor que me puedan tener un poco de paciencia por
la situación en que estoy, tengo tareas que no he podido entregar. No quiero
perder mi año”.
Otra docente recibió: Quiero un gran favor soy la mamá de los muchachos
que vinieron de traslado, es que fíjese que no tengo comida y tengo 6 niños y
yo quiero que si por su medio me ayudan si puede, perdone"
Otro mensaje: “Yo no sé qué hacer mi situación de seguridad se ha
empeorado porque me mataron a mi hermano hace un mes, viera.”
A otro docente le escribieron: Profe viera yo estoy padeciendo de un
gran dolor de cabeza y me dijeron que eran síntomas de derrame, se me duerme la
cara, no aguanto hasta la vista me afecta. Disculpe profe.
Otro dice: “el motivo de este mensaje era para informarle que no tenía
teléfono desde hace unos meses y por ese motivo no tenía contacto con mis
maestros, y he faltado a varias tareas. Quería saber si hay alguna oportunidad
de presentar tareas.”
Los mensajes no dejan de llegar. Dicen otros: “Agradezco la comprensión
de los profesores y profesoras, soy madre de 6 alumnos de diferentes niveles
preparatoria, primaria, secundaria, universidad y es difícil, colapsó el
celular, trabajan en uno para todos, luego la señal era débil. Gracias por los
folletos que dan en el colegio.”
“Uno de los cipotes tiró la mochila y dijo yo ya no sigo, mejor me
salgo, pero aquí lo tengo haciendo tareas.”
“Profe quiero que me comprenda llega el momento que hasta una como madre
se queda paralizada, no tenemos computadoras y sólo un teléfono para
tanta gente. Yo trabajo y viera he escapado de llorar cuando mis hijos
se estresan porque no quieren perder el año.”
Para los docentes la situación es difícil, asumir todo esto y dar
respuestas animándolos a todos. Debemos de ser empáticos, creativos, comprensivos,
prácticos. Hay que responder con esperanza cada mensaje, cada llamada. Nos toca
animar a los olvidados por el gobierno, a los más pobres, a esos alumnos que
les llegarán tarde las recargas y los folletos de estudio que el gobierno no ha
podido lograr hacer realidad en cinco meses.
Ahora ha salido un diputado incapaz de enfrentar la realidad, que en vez
de gestionar fondos para la educación de honduras está proponiendo cancelar el año escolar con una aprobación
automática que es una aberración pedagógica y política.
Lo correcto es que el gobierno aumente su inversión en educación,
legislando mecanismos para evitar la corrupción. Si no es así los niños y jóvenes
de Honduras crecerán preguntándose: ¿Dónde está el dinero?
