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domingo, 19 de enero de 2014

EL PROPÓSITO DE LA VIDA.

EL PROPÓSITO DE LA VIDA
Guia para Conferencia en asamblea movimiento CAMINO. 13 sept. 2013
Melvin Martínez
Piense cada uno en las dos virtudes o dones más valiosos que Usted tiene.

Piense en las dos virtudes o dones más valiosos que tiene su pareja.

Díganse mutuamente las virtudes o dones que pensaron uno del otro.

Si acertaron felicidades, si no, no hay de qué preocuparse. Habrá tiempo para conocernos mejor.

Ahora preguntémonos ¿Somos lo que Dios quiere que seamos? , ¿Hacemos lo  que Dios quiere que hagamos?
Lo que Dios quiere que seamos o hagamos, quizás no sea lo mismo que hacemos o lo que nos agrada hacer. Pero saber cómo somos  nos puede ayudar a descubrir que es lo que quizá Dios quiere que hagamos con nuestras vidas.

A veces nuestros hijos no hacen lo que nosotros queremos, pero conocerse y conocerles ayuda a orientarlos mejor en el camino de la vida.

De lo que les dijeron sus cónyuges que fue lo que más les gusto. ¿Hay algo de las virtudes o dones que les dijeron que tenían que les gustaría desarrollar en el futuro?
En silencio reflexionen si ¿lo que hacemos es lo que Dios quiere que hagamos?
¿Qué querrá Dios que haga cada uno de nosotros?

Con relación al propósito de nuestras vidas tengamos en cuenta:

El propósito de nuestra vida es diseñado por Dios
El propósito de nuestra vida estará de acuerdo con los dones que Dios nos ha dado.
El propósito de nuestra vida se llevará a cabo gracias al poder de Dios no al nuestro.

ÉL QUE COMENZÓ EN VOSOTROS LA BUENA OBRA LA PERFECCIONARÁ. (Filipenses 1:6)

Todos somos importantes para Dios. Debemos tener en cuenta esto cuando pensemos en el propósito de nuestras vidas.

Salmo 139:1 – 6
Señor, tú me examinas y conoces; sabes cuando me siento y cuando me levanto –tú conoces de lejos lo que pienso; tú sabes si camino o si me acuesto –y tú conoces bien todos mis pasos.
Aún no está en mi lengua la palabra – cuando ya tú señor la conoces entera.
Me abrazas por detrás y delante, después pones tu mano sobre mí.
Tu ciencia es un misterio para mí. – tan grande que no puedo comprenderla.

LA VIDA QUE CADA UNO DE NOSOTROS TIENE ES UN REGALO DE DIOS, SOMOS ADMINISTRADORES DE CADA MINUTO COMPRENDIDO EN ESE REGALO.

Dios nos manda a poner nuestros dones al servicio de nuestros hermanos.
Dice Pablo: “A  lo mejor han sabido de las gracias que Dios me concedió, para bien de Ustedes”.  (Efesios 3:2)

18. El Espíritu del Señor está sobre mí, por cuanto me ha ungido y me ha enviado a proclamar la buena nueva a los pobres, a sanar a los quebrantados de corazón;
19. para anunciar a los cautivos la redención, la restauración de la vista a los ciegos, para dar la libertad a los cautivos, a proclamar un año de gracia del Señor. (Lucas 4: 18 -19)

CONOCER AMAR Y OBEDECER A DIOS. El propósito de todos.

Descubrir el propósito de nuestra vida no es cosa que se logre en un día, pero sí hay que invertir siempre un buen tiempo en esa búsqueda.
Volvamos al inicio, pensemos en nuestros dones. En los que yo pienso tener y en los que mi pareja cree que tengo.
Como puedo poner estos dones al servicio de Dios y de mis hermanos.

¿Si pudiera hacer una sola cosa en la vida que haría?

Acercarnos a Dios, Platicar con él a través de la oración, nos ayudará a descubrir el propósito de nuestra vida.

Pensemos en las cosas buenas de nuestra familia, y pidamos a Dios que nos revele su propósito para la vida de cada uno. Y que nos dispongamos hasta el sacrificio para vivir en función de ese propósito.

EL PROPÓSITO DE LA VIDA ES TRATAR DE SER TODO LO QUE DIOS QUIERE QUE SEAMOS.


(Las conferencias servidas toman una dinámica especial según el espacio en donde las compartimosy la inspiración del momento. Gracias por invitarnos.)



viernes, 14 de junio de 2013

EL PRIVILEGIO DE ESTUDIAR


EL PRIVILEGIO DE ESTUDIAR
MELVIN MARTÍNEZ
La educación es una necesidad y un derecho del ser humano en tanto que nos abre oportunidades para el buen vivir y el bienestar. En esta perspectiva, el Estado tiene la obligación de garantizar a todas las personas, la posibilidad de aprovechar un sistema educativo de calidad.  
En Honduras, estudiar es un privilegio.
Los gobiernos han mantenido un discurso demagógico, que pretende esconder la  realidad de inequidad con que funciona el sistema.
En el nivel pre escolar, según la encuesta de hogares del Instituto Nacional de Estadísticas (2009), la cobertura fue de 44%. En este mismo nivel educativo, la comisión económica para América Latina (CEPAL) en su cuarto informe del estado de la región afirma que la tasa neta de escolaridad en pre escolar para el año 2000 fue de 34.6 .
En la mayoría de comunidades de la zona rural no existe la posibilidad de educación pre escolar.
En la realidad más de 60 de cada 100 niños, no tienen la posibilidad de asistir a un jardín de niños.
En la educación primaria la cobertura es un mucho mejor ya que cubre más o menos el 90 %.
Sin Embargo duele ver como miles de niñas y niños hondureños, tienen que trabajar desde corta edad para ayudar en la sobrevivencia de sus familias o simplemente quedarse con la gana de ir a la escuela porque sus padres no pueden cubrir los costos que genera la misma, que en la mentirosa alharaca gubernamental es gratuita.
En la educación media la cobertura es bastante deficiente. Según declaraciones del actual ministro de educación a los medios de comunicación, publicadas el 11 de junio del 2012, “La meta es elevar la cobertura en educación media, subir de séptimo a noveno de 45 a 100% y los bachilleratos de 28 a 100%. Para eso se necesitan 15,000 plazas en un término de 10 años”. Paradójicamente en los dos últimos años el gobierno prácticamente no ha creado nuevas plazas para docentes en el sistema educativo público, pero ha proliferado la creación de colegios y escuelas privadas en todo el país.
Se puede afirmar entonces que de cada cien niños que salen de sexto grado aproximadamente 55 no ingresan a ningún colegio o centro de educación básica, y de cada 100 jóvenes que egresan de noveno grado, 72 lamentablemente no pueden cursar una carrera profesional o técnica en los institutos del país.
En la educación Universitaria la situación es peor. Varias fuentes nos indican que la cobertura de educación superior es aproximadamente del 20 %. Es decir que más o menos 80 de cada cien jóvenes que salen de los colegios, desgraciadamente, no pueden ingresar a una universidad.
Sumado a la baja cobertura, el alto costo de la educación privada y pública hace que estudiar en Honduras sea un privilegio.
Lamentablemente, esta realidad de injusticia e inequidad, parece no importar a los políticos y grupos fácticos de la nación que desde el gobierno de la República, no han podido generar políticas que garanticen el mejoramiento de la educación, tanto en su cobertura como en su calidad y pertinencia. Por el contrario hay una disminución irresponsable del cumplimiento de las obligaciones gubernamentales en la educación.
En las escuelas y colegios estatales los padres y madres de familia se ven obligados a dar colaboraciones para sostener el funcionamiento de los centros educativos en los que el gobierno solamente paga los sueldos de los docentes.
Los gastos para funcionamiento de las instituciones educativas: personal y material de aseo y seguridad, equipo y material de oficina, textos escolares en los colegios, mantenimiento de servicio de agua y electricidad, sueldo de maestros de inglés y computación en la mayoría de las escuelas, mantenimiento de equipo, material y recursos didácticos, uniformes, tecnología educativa; tienen que ser costeados por los padres y madres. Estas contribuciones no pueden ser pagadas por muchas familias que se ven obligadas a retirar sus hijos e hijas de la escuela o colegio.
En el 2012 el gobierno dejó de asignar a las instituciones educativas un presupuesto denominado matrícula gratis que cubría parte de los gastos operativos de las mismas.
En los colegios y universidades estatales las dificultades de ingreso son cada vez peores y los gastos que deben hacer los alumnos son significativamente altos.
La oferta educativa privada, en la que existen desde pequeñas pulperías hasta grandes moles (empresas) de educación, crece permanentemente ante el desinterés estatal de garantizar la educación a la mayoría de la niñez y juventud hondureña.


lunes, 5 de noviembre de 2012

POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS HIJOS. REFLEXIONES


PORQUE SON IMPORTANTES LOS HIJOS
REFLEXIONES.
MELVIN MARTÍNEZ.

(Documento base para conferencia al grupo de jóvenes del movimiento CAMINO, parroquia Nuestra Señora de Fátima, Siguatepeque).

“El que educa bien a su hijo encontrará satisfacción en él y se sentirá orgulloso
entre sus conocidos. El que instruye a su hijo dará envidia a su enemigo y se sentirá
dichoso entre sus amigos. Mientras vive se alegra de verlo, y a su muerte no siente
ningún pesar. Un caballo sin domar se vuelve reacio, y un hijo consentido se vuelve
insolente. Malcría tu hijo, y te hará temblar; juega con él, y te llenará de tristeza.
Educa a tu hijo y fórmalo bien, para que no tengas que soportar tu desvergüenza”
(Eclesiástico 30, 2.3.5.8-9.13)

1.    Los padres nos sentimos satisfechos.
2.    Los hijos nos hacen sentir orgullosos
3.    Provocan dicha
4.    Son fuente de alegría
5.    Son en el centro de atención
6.    Son la vida de los padres
7.    Son una extensión de la vida de los padres

Es evidente que la vocación matrimonial conlleva la vocación de ser padre y
madre. Vocación hoy tan despreciada. Por un lado, no se quiere concebir nuevos hijos, muchas parejas nuevas ni siquiera el primero.

Por otro, en esta sociedad materialista e individualista, en la que cada uno busca su propia realización, los padres suelen estar en lo suyo, y encomiendan la tarea educativa de sus hijos a los muchos compromisos que los hijos pueden adquirir, a los docentes, a la televisión, a los juegos electrónicos, a las amistades no controladas. En fin, mil modos de evadir el ser padre o madre.

Ya no bastan los consejos. Hoy hay que saber para dar repuestas a los hijos ante los cuestionamientos que genera esta sociedad que prescinde de Dios, que ha trastocado el valor del hombre y que ha invertido a los mismos valores que sostienen y dan sentido a la vida del hombre.

En la construcción de una verdadera familia los hijos son deseados, pedidos,
esperados, y por ellos se sufre.

Son una exigencia concreta para acumular tesoros, no materiales, sino tesoros de virtudes, de gracia, de oraciones, para que cuando vuelen hacia el mundo lleven consigo esta gran riqueza, la riqueza espiritual de sus padres.

Hoy más que nunca sin espiritualidad no puede sostenerse el ser humano en el
peregrinar  por esta tierra.

Un ejemplo que nos toca de cerca, en la coyuntura actual es imposible llevar adelante un matrimonio y una familia sin espiritualidad, sin trascendencia, sin visión de eternidad.

Como muchos jóvenes han iniciado su vida matrimonial sin espiritualidad, se destruyen sus familias.


PARA SER BUENOS HIJOS

Metas y objetivos claros.
     Los hijos deben tener ordenado su día.
    
Asumir responsabilidades de trabajo en la familia, junto a la madre o al padre. Trabajos pequeños, pero destinados a su valoración, y a la modelación de su personalidad.

La falta de hábitos en los jóvenes es alarmante, lo que conduce a grandes fracasos en el futuro.

La formación en las virtudes. Las virtudes se consiguen con la repetición de
buenas acciones.

A falta de virtudes abundan los vicios. Es lo mismo, pero se adquieren repitiendo actos malos.

Los hijos deben poder enfrentar un mundo que los conduce inexorablemente a la destrucción desde la cultura de la muerte, que no es sólo producto de la guerra, la anticoncepción y el  aborto, sino de mil modos de matar: el individualismo, el desamor, el odio, la indiferencia ante los valores, el
egoísmo, la baja estima de sí mismo



CUESTIONAMIENTOS
1.     Hacer una lista de signos que reafirman la importancia de los hijos en el hogar.

2.     ¿Qué nos falta aún para que lleguen a ser
lo más importante?

3.     ¿Ustedes creen que para sus padres son lo más importante? ¿En qué descubren que si lo son? ¿Qué esperan aún de sus padres?.


QUE NOS DICE LA PALABRA.

San Lucas 2: 41- 52
Los padres de Jesús iban todos los años a Jerusalén para la fiesta de la Pascua.42.Cuando Jesús cumplió los doce años, subió también con ellos a la fiesta, pues así había de ser.43.Al terminar los días de la fiesta regresaron, pero el niño Jesús se quedó en Jerusalén sin que sus padres lo supieran.44.Seguros de que estaba con la caravana de vuelta, caminaron todo un día. Después se pusieron a buscarlo entre sus parientes y conocidos.45.Como no lo encontraran, volvieron a Jerusalén en su búsqueda.46.Al tercer día lo hallaron en el Templo,sentado en medio de los maestros de la Ley, escuchándolos y haciéndoles preguntas.47.Todos los que le oían quedaban asombrados de su inteligencia y de sus respuestas.48.Sus padres se emocionaron mucho al verlo; su madre le decía: «Hijo, ¿por qué nos has hecho esto? Tu padre y yo hemos estado muy angustiados mientras te buscábamos.»49.El les contestó: «¿Y por qué me buscaban? ¿No saben que yo debo estar donde mi Padre?»50.Pero ellos no comprendieron esta respuesta.51.Jesús entonces regresó con ellos, llegando a Nazaret. Posteriormente siguió obedeciéndoles. Su madre, por su parte, guardaba todas estas cosas en su corazón.52.Mientras tanto, Jesús crecía en sabiduría, en edad y en gracia, ante Dios y ante los hombres.

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